【课程故事】以“米”之名，遇“稻”你——石竹幼儿园中五班课程故事
2025-06-06 02:49:38 拉莫斯世界杯
你们知道米是怎么来的吗？
我知道！是商店里买来的。
那商店里的米哪里来的？
1、水稻之父
这是袁隆平爷爷
我想要说。。。
袁隆平爷爷是种水稻的，他还是科学家。
袁隆平爷爷发明了能种出很多粮食的杂交水稻。
袁隆平爷爷让很多人不用饿肚子。
2、认识水稻
AUTUMN
水稻像什么？
水稻一颗一颗的像沙子。
闻闻看水稻是什么味道的？
彩虹的味道香香的。
脱下水稻的衣服看看里面是什么？
里面是一粒米。
3、水稻的生长过程
水稻的生长非常快，最久一年，最快三到四个月，就能从发芽、开花、完成结果的过程。在种稻之前，必须先将稻田的土壤翻新，使其松软。再将秧苗插进稻田，秧苗成长的时候，需要时时照顾，并拔除杂草、有时也需要农药来除掉害虫。
AUTUMN
AUTUMN
4、光盘行动
什么是光盘 ？
光盘是把碗里的饭菜吃光光。
对呀对呀，要吃的一粒米都不剩。
妈妈说：农民伯伯干活很辛苦，粮食是他们用汗水换来的。
经过这一系列活动，孩子们感受到了农民伯伯的辛苦和不易。知道了粮食来之不易，所以我们要更加珍惜粮食，不能浪费粮食。
5、关于稻谷的创作
6、我会煮饭
AUTUMN
人们常说，自己做的饭菜特别香。孩子们也是，自己做的食物特别好吃。孩子们从小对任何食物都充满好奇和喜爱，饭团就是孩子们喜爱的食物之一。这不，孩子们当起了“小小厨师”，用各种不同的材料来制作好吃的饭团。
AUTUMN
有一
生活中蕴含着无数的科学知识，对于中班的幼儿来说，科学探索方面的知识经验还不丰富，对科学活动的操作缺少经验。通过对米的探索，进一步激发了幼儿对科学的探究兴趣，丰富了幼儿对稻谷的认识，激发幼儿自主探索的欲望，在积极探索的过程中不断获取正面的感官体验。
7、寻米之旅
除了常见的大米，我们生活中还有哪些种类的米呢？小朋友们和爸爸妈妈一起，开启了寻找大米的旅程。超市里，孩子们观察、比较、讨论，他们在丰富的资源面前充分调动多种感官感知，探究米粒大家庭的秘密。
AUTUMN
8、我爱吃的食物
大米可以做成很多美味的食物呢，这些食物你都吃过吗？
兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提，本次《以“米”之名，遇“稻”你》班本课程也旨在激发幼儿的兴趣，以实际生活为切入点，整合生活教育资源，挖掘园外自然资源，不断丰富幼儿园教育内容。孩子们通过一系列与稻谷相关的活动不仅认识水稻、了解水稻的生长过程，更在活动中体验了探究、分享的快乐。一粒稻谷，让老师和孩子们变为一同探究的学习者，传承、创新、发展，带着收获前行，怀揣憧憬扬帆起航，而藏在一粥一饭里的深情也成为小朋友们珍惜粮食、学会感恩的情感积淀。返回搜狐，查看更多